ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ
СТРУКТУРА И ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ
ДОКУМЕНТЫ
1. Положение об организации и осуществлении электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ.

2. Алгоритм действий организации, осуществляющей образовательную деятельность с применением дистанционных образовательных технологий.

3. Порядок идентификации личности обучающихся в электронной информационно-образовательной среде при реализации образовательных программ.

4. Положение о повышении квалификации педагогических работников.

5. Положение о Порядке ведения учета и осуществления хранения результатов образовательного процесса и внутренний документооборот в электронно-цифровой форме при реализации образовательных программ исключительно с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.

6. Положение о порядке определения соотношения объема занятий, проводимых путем непосредственного взаимодействия педагогического работника с обучающимся.

7. Положение о контроле соблюдения условий проведения мероприятий, в рамках которых осуществляется оценка результатов обучения при реализации дополнительных общеобразовательных программ с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.

8. Положение о порядке оказания учебно-методической помощи обучающимся.

9. Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации слушателей по программам дополнительного образования детей и взрослых.

10. Положение об организации дополнительного образования детей и взрослых.

11. Правила внутреннего распорядка обучающихся.

12. Правила внутреннего трудового распорядка.

13. Правила приема обучающихся.

14. Режим занятий обучающихся.

15. Положение о порядке и основаниях отчисления, восстановления и перевода обучающихся.

16. Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения образовательных отношений.

17. Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений.

18. Положение о разработке, заполнении и порядке выдачи документов, подтверждающих обучение.

19. Положение о Порядке пользования учебными пособиями, нормативно-технической документацией и средствами обучения.

20. Нормы профессиональной этики педагогических работников.

21. Положение о соотношении учебной (преподавательской) и другой педагогической работы в пределах рабочей недели.

22. Положение об участии педагогических работников в разработке образовательных программ, в том числе учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), методических материалов и иных компонентов образовательных программ.

23. Отчёт о результатах самообследования.

* Устав образовательной организации (не имеется).
ОБРАЗОВАНИЕ
РУКОВОДСТВО
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ (НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ) СОСТАВ
Основатель и главный преподаватель Бебенина Анастасия Ивановна ИП.
Специализация: Обучение маникюру, моделированию и личному бренду.

Диплом установленного государственного образца с присвоением квалификации «Педагог дополнительного профессионального образования»
312 ч

*Диплом удостоверяет право на ведение профессиональной деятельности в сфере дополнительного профессионального образования.
Опыт работы 17 лет.
Образование - высшее, информатик аналитик в сфере дизайн рекламы (мск филиал РГУТИС) город Пермь


Преподаватель №2
Швецова Мария Сергеевна
Должность - преподаватель онлайн школы и программы «Стратегия лидера» Бебениной А.И.
Опыт работы 10 лет.

Специализация: Обучение маникюру, педикюру, моделированию.

Удостоверение о повышении квалификации по программе «Инструкторский курс прам преподавания 48ч»
Повышение квалификации за последние три года:
«Биохимия материалов»
«Укрепление и ремонт ногтей»
«Ламинирование и Экстремальное восстановление ногтей»
«Стилист по моделированию ногтей»

Основное Образование: Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования « Чайковское музыкальное училище»
*Преподаватель игры на инструменте
Город Чайковский
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ОСНАЩЕННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ДОСТУПНАЯ СРЕДА
ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ВАКАНТНЫЕ МЕСТА ДЛЯ ПРИЕМА (ПЕРЕВОДА) ОБУЧАЮЩИХСЯ
СТИПЕНДИИ И МЕРЫ ПОДДЕРЖКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Стипендии и иные виды материальной поддержки обучающихся в ИП Бебенина Анастасия Ивановна не предусмотрены.
Общежитие для обучающихся не предусмотрено.
МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО
ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ
В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Информация об условиях питания обучающихся (подпункт 1 пункта 19 приказа Рособрнадзора от 04.08.2023 №1493):
- в образовательной организации не осуществляется организация питания обучающихся, так как образовательная деятельность осуществляется дистанционным способом с использованием исключительно электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Питание обучающихся не относится к компетенции организации в рамках действующей лицензии на дополнительное образование детей и взрослых;
- «Положение о порядке применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий»

Информация об условиях охраны здоровья обучающихся (подпункт 1 пункта 19 приказа Рособрнадзора от 04.08.2023 №1493) – регламентировано локальными нормативными актами образовательной организации:
- образовательная деятельность осуществляется дистанционным способом с использованием исключительно электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;
- целями применения электронного обучения и ДОТ при реализации образовательных программ является повышение качества образования, предоставление возможности освоения образовательных программ непосредственно по месту жительства слушателя или его временного пребывания (нахождения), а также предоставление условий для обучения с учётом особенностей психофизического развития и состояния здоровья слушателей;
- при реализации образовательных программ или их частей с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий образовательная организация обеспечивает реализацию образовательных программ обучающихся с учетом особенностей их психофизического развития и в соответствии с их особыми образовательными потребностями;
- образовательная организация обеспечивает режим занятий обучающихся с учётом условий охраны здоровья обучающихся;
- режим занятий для обучающихся по образовательным программам с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий: рекомендуемая продолжительность занятия – не более 45 мин., продолжительность перерывов между занятиями – не менее 15 мин., продолжительность перерыва для отдыха и приема пищи (после каждых четырех часов занятий) – не менее 40 мин.
Обучающимся рекомендуется каждые 20–25 минут работы за экраном выполнять упражнения для профилактики зрительного утомления; для профилактики общего утомления и поддержания работоспособности необходимо включать в режим дня короткие физические упражнения; не использовать смартфоны для обучения из-за малого размера экрана, высокого напряжения мышц шеи и плечевого пояса, а также других рисков для здоровья; сохранять структуру дня, чередуя учебные занятия с физической активностью, прогулками, отдыхом.».

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ И ТРЕБОВАНИЯ
ИП Бебенина Анастасия Ивановна
ОГРНИП 315595800040366
ИНН 590422857010
Свидетельство: серия 59004886282
Email An.beb@yandex.ru
Made on
Tilda